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La asesoría académica del director en la escuela secundaria. nociones y experiencias
dc.contributor.author | Martínez Victoria, B. E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-03-04T16:24:02Z | |
dc.date.available | 2022-03-04T16:24:02Z | |
dc.date.issued | 2017-02-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59268 | |
dc.description.abstract | El siglo XXI ha traído consigo cambios vertiginosos en los diversos aspectos de la dinámica social local y mundial. Fundamentalmente en el ámbito educativa. Transformaciones que en buena medida han hecho imprescindible la alineación, al escenario mundial, de las políticas educativas de países que, como México, se encuentran en procesado de transición. | es_MX |
dc.format.extent | 215 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior De Ciencias De la Educación Del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Educación básica | es_MX |
dc.subject | Enseñanza secundaria | es_MX |
dc.subject | Nivel de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Sistemas y niveles de enseñanza | es_MX |
dc.title | La asesoría académica del director en la escuela secundaria. nociones y experiencias | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |