Una aproximación a la noción de ser humano en la RIEMS

Contreras-García, G.

dc.contributor.author	Contreras-García, G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-25T17:54:06Z
dc.date.available	2022-02-25T17:54:06Z
dc.date.issued	2020-10
dc.identifier.citation	Contreras García, G. (2020). Una aproximación a la noción de ser humano en la RIEMS. Tesis de maestría no publicada. Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México.	es_MX
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59046
dc.description.abstract	El objetivo de la investigación es un análisis aproximatorio a la noción de ser humano en la Reforma Integral de Educación en Media Superior (RIEMS) a partir de los aspectos deshumanizantes y humanizantes que caracterizan a las competencias genéricas, mapa curricular y perfil de egreso, con las finalidades de aportar elementos al campo temático de la educación humanista e invitar a los actores educativos a reflexionar los aspectos deshumanizantes y humanizantes que determinan y fomentan su ser humano	es_MX
dc.format.extent	157 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Humanidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las ciencias sociales	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la filosofía	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Una aproximación a la noción de ser humano en la RIEMS	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/49592	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX