• La construcción del conocimiento y la intersubjetividad en las prácticas escolares 

      Solórzano Santiago, A. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2013-03-01)
      El siguiente escrito da cuenta de la estructura y contenido general de una investigación sobre la red de construcción del conocimiento y la intersubjetividad en las prácticas escolares. La investigación en sí misma puede ...