Browsing Recursos de Preservación by Author "García Martínez, E."
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El examen escrito como dispositivo escolar inscrito en juegos de saber y poder. La subjetividad de la maestra y los alumnos
García Martínez, E. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2013-01-01)El examen escrito pertenece a un orden del discurso de finales del siglo XIX, esto es, corresponde a una episteme moderna. Si bien es cierto que la maestra y los alumnos producen una experiencia de sí al ser coparticipes ...