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dc.contributor.authorEduc.ar
dc.coverage.spatialArgentinaes_MX
dc.date.accessioned2022-01-14T19:24:07Z
dc.date.available2022-01-14T19:24:07Z
dc.date.issued2021-09-17
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57495
dc.description.abstractWalter Omar Kohan, profesor titular de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, explica que la visión de Freire sobre la tecnología ha sido malinterpretada, ya que lo que él condenaba era su concepción neutra e irreflexiva. Pensaba, por el contrario, en una tecnología al servicio de la formación crítica, como un modo de intervenir en la transformación social.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectTeoría de la educaciónes_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectFilosofía de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleFreire y la tecnologíaes_MX
dc.typeVideoes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaElementos multimediaes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.educ.ar/recursos/157819/freire-y-la-tecnologiaes_MX


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