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Educación ambiental: primeros pasos para la sustentabilidad

dc.contributor.authorRomán Casillas, S.
dc.contributor.authorBaez Cruz, H.
dc.contributor.authorGonzález Berman, M. L.
dc.coverage.spatialVeracruz, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-12-11T00:03:26Z
dc.date.available2021-12-11T00:03:26Z
dc.date.issued2021-01-19
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56691
dc.description.abstractEste escrito presenta los resultados preliminares de una investigación mixta, realizada con una muestra de 98 estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar del Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”, con quienes se diagnosticó el conocimiento y prácticas proambientales.es_MX
dc.format.extent11 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEduscientia. Divulgación de la ciencia educativaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación ambientales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEducación ambiental: primeros pasos para la sustentabilidades_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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