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dc.contributor.authorSalavera Bordás, C.
dc.contributor.authorUsán, P.
dc.coverage.spatialSalamanca, Españaes_MX
dc.date.accessioned2021-12-08T15:31:20Z
dc.date.available2021-12-08T15:31:20Z
dc.date.issued2019-06-25
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56427
dc.description.abstractLa autoeficacia tiene repercusión en los resultados académicos de nuestros estudiantes, la cual puede encontrarse relacionada con los problemas internalizantes y externalizantes de la persona.es_MX
dc.format.extent18 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista de investigación educativaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanza profesionales_MX
dc.subjectFormación de docenteses_MX
dc.subjectPráctica pedagógicaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleInfluencia de los problemas internalizantes y externalizantes en la autoeficacia en estudiantes de Secundariaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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