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Cuidados al momento de armar una clase virtual con videoconferencia II

dc.contributor.authorGuma, A.
dc.contributor.authorSala, F.
dc.contributor.authorGonzález, M.
dc.coverage.spatialArgentinaes_MX
dc.date.accessioned2021-12-02T22:14:29Z
dc.date.available2021-12-02T22:14:29Z
dc.date.issued2020-10-05
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56135
dc.description.abstractLas aplicaciones para realizar videoconferencias han sido, en los últimos tiempos, una herramienta de comunicación imprescindible para mantenernos en contacto con las/os estudiantes. Han mostrado sus grandes ventajas, pero también han traído consigo nuevas problemáticas que tener en cuenta.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenadores_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleCuidados al momento de armar una clase virtual con videoconferencia IIes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.educ.ar/recursos/154545/cuidados-al-momento-de-armar-una-clase-virtual-con-videoconfes_MX


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