dc.contributor.author | Merchán, M. | |
dc.coverage.spatial | Salamanca, España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-12-02T22:08:31Z | |
dc.date.available | 2021-12-02T22:08:31Z | |
dc.date.issued | 1998-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56134 | |
dc.description.abstract | Las realidades educativas que se han ido sucediendo en el tiempo sólo son comprensibles si se examinan en el contexto histórico que se han producido. El estudio de la estructura del sistema educativo inmediato da una idea de su evolución y constata que la Educación en España ha estado en permanente debate. | es_MX |
dc.format.extent | 23 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Salamanca | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aporte educacional | es_MX |
dc.subject | Demanda de educación | es_MX |
dc.subject | Planificación de la educación | es_MX |
dc.subject | Programas educativos de adultos | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | El diseño curricular de la educación de personas adultas ante el nuevo reto educativo. un acercamiento didáctico desde una perspectiva tecnológica | es_MX |
dc.type | Artículo preliminar | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26133 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |