El diseño curricular de la educación de personas adultas ante el nuevo reto educativo. un acercamiento didáctico desde una perspectiva tecnológica

dc.contributor.author	Merchán, M.
dc.coverage.spatial	Salamanca, España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-02T22:08:31Z
dc.date.available	2021-12-02T22:08:31Z
dc.date.issued	1998-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56134
dc.description.abstract	Las realidades educativas que se han ido sucediendo en el tiempo sólo son comprensibles si se examinan en el contexto histórico que se han producido. El estudio de la estructura del sistema educativo inmediato da una idea de su evolución y constata que la Educación en España ha estado en permanente debate.	es_MX
dc.format.extent	23 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad de Salamanca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Demanda de educación	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject	Programas educativos de adultos	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	El diseño curricular de la educación de personas adultas ante el nuevo reto educativo. un acercamiento didáctico desde una perspectiva tecnológica	es_MX
dc.type	Artículo preliminar	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26133	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

Except where otherwise noted, this item's license is described as Acceso abierto