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Uso problemático de Internet y variables psicológicas o físicas en estudiantes universitarios

dc.contributor.authorHinojo Lucena, F. J.
dc.contributor.authorAznar Díaz, I.
dc.contributor.authorTrujillo Torres, J. M.
dc.contributor.authorRomero Rodríguez, J. M.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-11-26T17:39:08Z
dc.date.available2021-11-26T17:39:08Z
dc.date.issued2021-08-17
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55792
dc.description.abstractEl Uso Problemático de Internet (UPI) está siendo habitual entre los estudiantes universitarios. En este trabajo se propuso identificar las variables psicológicas y físicas asociadas al UPI y analizar su influencia en dichas variables. Se empleó una metodología de revisión sistemática con metanálisis, en las bases de datos Web of Science y Scopus.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherLa Revista Electrónica de Investigación Educativaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectActualización de los conocimientoses_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenadores_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleUso problemático de Internet y variables psicológicas o físicas en estudiantes universitarioses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26125es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/3167/2110


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