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Decisio saberes para la acción en educación de adultos, La tercera edad: presencia social indiscutible, imagen que exige reflexión y cambio

dc.contributor.authorGutiérrez Vázquez, J. M.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-11-23T16:26:24Z
dc.date.available2021-11-23T16:26:24Z
dc.date.issued2006-12-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55621
dc.description.abstractEn la actualidad no existe acuerdo acerca de cómo nombrar al sujeto que envejece. Para abordar el tema utilizaremos el término “tercera edad”, sin embargo, es necesario precisar a qué nos estamos refiriendo, ya que frecuentemente se utilizan distintos términos para referirse a este grupo de población, como por ejemplo: “adultos mayores”, “personas en plenitud”, “ancianos”, “viejos”, “abuelos”, entre otros.es_MX
dc.format.extent84 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribees_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje a lo largo de la vidaes_MX
dc.subjectEducación compensatoriaes_MX
dc.subjectEducación complementariaes_MX
dc.subjectEducación de adultoses_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleDecisio saberes para la acción en educación de adultos, La tercera edad: presencia social indiscutible, imagen que exige reflexión y cambioes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26133es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.crefal.org/decisio/images/pdf/decisio_15/decisio15.pdf


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