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Guía de recursos educativos sobre cambio climático
(Centro de Documentación CENEAM, 2020-07-01)
Muchos de los recursos son digitales y otros se pueden encontrar en los centros RECIDA, en las librerías o en las editoriales correspondientes. En general, los documentos están publicados desde 2015 hasta la actualidad, ...
Entrevista al profesor Ricardo Crisorio
(Memoria Académica, 1995-01-01)
En el documento entrevista al profesor Ricardo Crisorio, se comparte una entrevista realizada a dicho profesor Ricardo Crisol quien dictaba clase en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación, el área de educación ...
Elaboración de fichas temáticas
(UNAM, 2011-10-01)
Portal Académico, mediante por el cual se ubica información exacta de las fichas de trabajo, concepto, ejercicios y contexto.
Fracciones como partes de una totalidad
(2021-09-02)
Material didáctico para aprender a interpretar las fracciones no solo como partes de una unidad sino de varias.
¿Cómo se leen las fracciones?
(2021-09-02)
Material didáctico para aprende a leer y mencionar las fracciones de la forma correcta, así como comprender también la relación que hay entre el lenguaje y el concepto de fracción.
Fracciones como partes de la unidad
(2021-09-02)
Material didáctico para comprender qué son y cómo se deben interpretar las fracciones, el nombre que se les da y por qué esto es así.
Fracciones equivalentes a enteros y naturales
(2021-09-02)
Material didáctico para aprender a representar números naturales y enteros como fracciones equivalentes y viceversa.
Fracciones negativas y con signos
(2021-09-02)
Material didáctico para comprender qué significado tienen las fracciones negativas y de qué maneras se pueden escribir utilizando los signos.
Fracciones equivalentes
(2021-09-02)
Material didáctico para aprender qué son las fracciones equivalentes y cómo saber cuándo dos fracciones lo son.
Aprender y enseñar matemáticas: desafío de la educación
(Redalyc, 2017-01-01)
La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas constituye un tema fundamental en educación por las dificultades que se presentan en el aula.