• Presentación. Neurodidáctica en el aula: transformando la educación 

      Lázaro Navacerrada, C.; Mateos Sánchez, S. (Revista Iberoamericana de Educación, 2018-11-15)
      Los últimos avances en las Neurociencias, así como en los métodos de exploración cerebral, nos han permitido conocer con mayor profundidad cómo aprende el cerebro, para así desarrollar el máximo potencial.