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Plataformas moodle en el aprendizaje de los adultos / Moodle platform in adult learning

dc.contributor.authorLinarez Placencia, G.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-11-22T23:04:45Z
dc.date.available2021-11-22T23:04:45Z
dc.date.issued2014-11-26
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55327
dc.description.abstractEn la actualidad, en el campo laboral, se requiere probar las capacidades, habilidades y destrezas para ejecutar una tarea; todo ello, como una consecuencia de la globalización. En el mejor de los escenarios, se requiere de un título universitario para conseguir un empleo, provocando una sociedad credencialista.es_MX
dc.format.extent21 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista iberoamericana de las ciencias computacionales e Informáticaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje a lo largo de la vidaes_MX
dc.subjectEducación compensatoriaes_MX
dc.subjectEducación complementariaes_MX
dc.subjectEducación de adultoses_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titlePlataformas moodle en el aprendizaje de los adultos / Moodle platform in adult learninges_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26133es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.reci.org.mx/index.php/reci/article/view/11/47


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