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Notas pedagógicas: la contribución de Mariazinha Fusari para la formación de profesores en alfabetismo mediático
dc.contributor.author | Barbosa Silva, M. | |
dc.contributor.author | Borges, G. | |
dc.contributor.author | de Paula, L. C. | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-11-22T19:33:03Z | |
dc.date.available | 2021-11-22T19:33:03Z | |
dc.date.issued | 2020-05-13 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55307 | |
dc.description.abstract | El presente artículo se centra en las contribuciones de la educadora e investigadora brasilera Mariazinha Fusari para el alfabetismo mediático a partir de un análisis de sus notas pedagógicas. Considerada como una de las pioneras en los estudios de medios, infancia y formación de profesores en el Brasil, el texto busca rescatar su legado a través del análisis de sus notas como reveladoras de su pensamiento y del impacto que causaron en sus alumnos, orientados y colegas. | es_MX |
dc.format.extent | 12 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Hachetetepé. Revista científica De Educación Y Comunicación | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza profesional | es_MX |
dc.subject | Enseñanza profesional | es_MX |
dc.subject | Práctica pedagógica | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | es_MX |
dc.title | Notas pedagógicas: la contribución de Mariazinha Fusari para la formación de profesores en alfabetismo mediático | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26088 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/5947/6113 |
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Cosecha [1305]