La educación intercultural: el desafío de la unidad en la diversidad

dc.contributor.author	Ortiz Granja, D.
dc.coverage.spatial	Ecuador	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-22T19:15:38Z
dc.date.available	2021-11-22T19:15:38Z
dc.date.issued	2015-06-29
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55305
dc.description.abstract	Este artículo tiene como propósito central reflexionar sobre la interculturalidad y su vinculación con la educación. El abordaje de la temática se hace en tres momentos. En primer lugar se desarrolla una comprensión general de lo quees la interculturalidad con algunas de sus características, particularmente, el tema de la identidad ya que no se puede reconocer al otro sin haberse reconocido a uno mismo.	es_MX
dc.format.extent	20 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Sopia	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La educación intercultural: el desafío de la unidad en la diversidad	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.identifier.url	https://sophia.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/18.2015.05

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