El proceso de creación plástica en la formación del profesorado de educación infantil y primaria: Metodologías prácticas para la reflexión en educación artística

dc.contributor.author	Gutiérrez Ajamil, E.
dc.coverage.spatial	España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-22T18:07:37Z
dc.date.available	2021-11-22T18:07:37Z
dc.date.issued	2020-11-14
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55296
dc.description.abstract	El uso de técnicas o materiales plásticos en las etapas de Educación Infantil y Primaria se vincula habitualmente a la ejecución de manualidades o productos visuales estéticos pero carentes de contenido pedagógico.	es_MX
dc.format.extent	26 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Observar. Revista Electrónica De Didáctica De Las Artes	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación artística	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El proceso de creación plástica en la formación del profesorado de educación infantil y primaria: Metodologías prácticas para la reflexión en educación artística	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://www.observar.eu/index.php/Observar/article/view/116/105

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