Factores que causan dificultad en los procesos de comprensión lectora de estudiantes de grado cuarto de la IED el Porvenir

Castellanos Ortiz, M. E.; Guataquira Bernal, C.

dc.contributor.author	Castellanos Ortiz, M. E.
dc.contributor.author	Guataquira Bernal, C.
dc.coverage.spatial	Colombia	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-20T00:37:17Z
dc.date.available	2021-11-20T00:37:17Z
dc.date.issued	2020-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55284
dc.description.abstract	El presente trabajo es resultado de la investigación “Factores que intervienen en la comprensión de lectura en los niños de grado cuarto del colegio el Porvenir IED en busca del fortalecimiento de los procesos lectores”, cuyo objetivo general es Identificar los factores que causan dificultad en la comprensión lectora en niños de grado cuarto de la IED el Porvenir sede A jornada tarde, con el fin de diseñar una propuesta pedagógica que fortalezca este proceso.	es_MX
dc.format.extent	210	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad Cooperativa de Colombia	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la literatura	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Factores que causan dificultad en los procesos de comprensión lectora de estudiantes de grado cuarto de la IED el Porvenir	es_MX
dc.type	Libro	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Libros y capítulos de libros	es_MX
dc.identifier.url	https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/16635/1/2020_factores_causan_dificultad.pdf

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