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Introducción. Pedagogías del sur: lecturas y prácticas educativas desde una perspectiva latinoamericana

dc.contributor.authorTodone, V.
dc.coverage.spatialBuenos Aires, Argentinaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-17T19:13:32Z
dc.date.available2021-11-17T19:13:32Z
dc.date.issued2018-06-29
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55083
dc.description.abstractLa propuesta de este dossier nace de intereses compartidos por integrantes de diferentes cátedras dela Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, junto a quienes conformamos un grupo de estudio que, desde el año 2014, encuadra gran parte de sus acciones en el marco del programa de capacitación docente.es_MX
dc.format.extent5 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherArchivos de Ciencias de la Educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectInvestigación pedagógicaes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleIntroducción. Pedagogías del sur: lecturas y prácticas educativas desde una perspectiva latinoamericanaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose038/9700


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