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Diseño y validación de rúbrica para la evaluación de modelación matemática en alumnos de secundaria

dc.contributor.authorAcebo Gutiérrez, C. J.
dc.contributor.authorRodríguez Gallegos, R.
dc.coverage.spatialBogotáes_MX
dc.date.accessioned2021-11-16T19:18:59Z
dc.date.available2021-11-16T19:18:59Z
dc.date.issued2021-04-17
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55031
dc.description.abstractLa modelación matemática ha ganado gran relevancia en el ámbito educativo desde hace más de 40 años. Esta es considerada como una opción para la enseñanza en la que se incorporan problemas de la realidad para relacionarlos con el mundo de las matemáticas, de tal manera que permite a los estudiantes ver el lado práctico de estas.es_MX
dc.format.extentpagina webes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista científicaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCalidad de la educaciónes_MX
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_MX
dc.subjectPertinencia de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleDiseño y validación de rúbrica para la evaluación de modelación matemática en alumnos de secundariaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43994es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-22532021000100013&lng=en&nrm=iso


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