El cuento como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la lectoescritura

dc.contributor.author	Soto Reatiga, M.
dc.coverage.spatial	Barranquilla, Colombia	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-12T21:44:50Z
dc.date.available	2021-11-12T21:44:50Z
dc.date.issued	2018-01-25
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54988
dc.description.abstract	Investigación acción realizada con el objetivo de fortalecer el proceso lecto-escritor de estudiantes de tercer grado de la básica primaria del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta, mediante un aprendizaje significativo usando el cuento como recurso pedagógico en el desarrollo de las competencias para el saber pensar; saber hacer y saber hacer.	es_MX
dc.format.extent	15 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Zona Próxima	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la literatura	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El cuento como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la lectoescritura	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

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