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Estudio de caso con profesores de bachillerato: sus competencias, retos y experiencias

dc.contributor.authorLópez Rodríguez, E.
dc.coverage.spatialBarranquilla, Colombiaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-12T21:20:29Z
dc.date.available2021-11-12T21:20:29Z
dc.date.issued2018-07-16
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54985
dc.description.abstractLa educación es una labor compleja y relevante para el mejoramiento de la sociedad. Se requiere contar con una educación de calidad si se pretende construir un futuro donde la ciencia, la tecnología y los valores morales edifiquen una vida justa para todos.es_MX
dc.format.extent15 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherZona Próximaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectEducación compensatoriaes_MX
dc.subjectEducación complementariaes_MX
dc.subjectEducación formales_MX
dc.subjectEnseñanza generales_MX
dc.subjectEnseñanza superiores_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleEstudio de caso con profesores de bachillerato: sus competencias, retos y experienciases_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26121es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/8983/214421442612


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