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Efectos de la Musicoterapia en las relaciones sociales de grupos de adolescentes en un centro educativo

dc.contributor.authorPérez Eizaguirre, M.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-10T19:09:44Z
dc.date.available2021-11-10T19:09:44Z
dc.date.issued2017-11-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54873
dc.description.abstractExiste literatura extensa sobre los beneficios de la musicoterapia en la adolescencia, y más concretamente, en jóvenes con alguna dificultad social. Los objetivos de este estudio exploratorio fueron: a) Investigar si la participación en sesiones grupales de musicoterapia modificaba las relaciones existentes en los grupos globales; b) Identificar mejoras en las elecciones que realizaron entre el alumnado participante en la investigación, diferenciando a los alumnos del grupo control del grupo experimental.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musicales_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación artísticaes_MX
dc.subjectEducación culturales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEfectos de la Musicoterapia en las relaciones sociales de grupos de adolescentes en un centro educativoes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/53627/4564456548357


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