Confluencias entre la educación artística y las tecnologías de la imagen

Abstract

En nuestra contemporaneidad, la fotografía y a las imágenes presentan un amplio espacio de posibilidades de trabajo en torno a la educación artística. Cotidianamente nos enfrentamos a una sucesión de recursos y dispositivos tecnológicos que podemos utilizar como herramientas, que contienen implícitamente disparadores que nos permiten plantear discusiones y reflexiones en cuanto a su utilización como estrategias educativas, obligando a replantear incluso los alcances de las imágenes y su relación con los individuos.