El taller de creatividad: un modelo para la educación artística

Abstract

Este texto tiene como objetivo presentar el Taller de Creatividad como modelo para la educación artística, es decir, el diseño de un proceso creativo para promover transformaciones en la subjetividad a favor de una calidad de vida más satisfactoria y libre, a través de dinámicas de la relación entre la experiencia artística. y la autorreflexión a través de la exploración de diferentes lenguajes artísticos dentro de un contexto social. Al tratarse de un dispositivo previamente sistematizado, el método de análisis utilizado fue la lógica deductiva.