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Escritura creativa en la escuela

dc.contributor.authorGuzmán Ayala, B. Y.
dc.contributor.authorBermúdez Cotrina, J. P.
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-08T22:51:37Z
dc.date.available2021-11-08T22:51:37Z
dc.date.issued2019-04-25
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54808
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivo examinar el devenir de la pedagogía de la escritura en la escuela, para orientarse luego hacia la enseñanza de la escritura de invención como proceso creativo asociado con textos estéticos mediante los cuales cierto perfil de estudiantes se convierte en productor cultural, dejando de lado su papel pasivo.es_MX
dc.format.extent15 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la literaturaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEscritura creativa en la escuelaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43994es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/12263/14741


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