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Kindergarten Teacher Students’ Knowledge Regarding Crucial Environmental Challenges

dc.contributor.authorMelis, C.
dc.contributor.authorWold, P.
dc.coverage.spatialOslo, Noruegaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-08T21:38:06Z
dc.date.available2021-11-08T21:38:06Z
dc.date.issued2021-09-14
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54802
dc.description.abstractEl calentamiento global y la disminución de los insectos polinizadores se encuentran entre los desafíos más cruciales en la actualidad y los ciudadanos necesitan un grado suficiente de conocimientos científicos para comprender estos problemas y tomar medidas para el desarrollo sostenible en general. Varios estudios han investigado el conocimiento asociado con el efecto invernadero y el efecto de la capa de ozono.es_MX
dc.format.extent12 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherNordic Studies in Science Educationes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCrianza del niñoes_MX
dc.subjectCuidado del niñoes_MX
dc.subjectEducación de la primera infanciaes_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleKindergarten Teacher Students’ Knowledge Regarding Crucial Environmental Challengeses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26113es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://journals.uio.no/nordina/article/view/8087/7657


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