Aportes para la construcción de un modelo conceptual para el diseño, evaluación e investigación en educación virtual

Requena Arellano, M. A.

dc.contributor.author	Requena Arellano, M. A.
dc.coverage.spatial	Buenos Aires, Argentina	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-04T18:31:08Z
dc.date.available	2021-11-04T18:31:08Z
dc.date.issued	2015-11-18
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54708
dc.description.abstract	El artículo se centra en el estado incipiente del soporte teórico de la educación dada en entornos digitales. Con fines de contribuir con el desarrollo de dicho soporte, ofrece un modelo conceptual fundamentado en un enfoque constructivista sociocultural, como referente para el diseño, la evaluación y la investigación en el campo particular de la educación digital.	es_MX
dc.format.extent	15 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Archivos De Ciencias De La Educación	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Antropología de la educación	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Aportes para la construcción de un modelo conceptual para el diseño, evaluación e investigación en educación virtual	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivos09a08/7074

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