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Las sombras de Antonio Gramsci en las derivas pedagógicas de Juan José Hernández Arregui

dc.contributor.authorGómez, S.
dc.coverage.spatialBuenos Aires, Argentinaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-04T18:26:40Z
dc.date.available2021-11-04T18:26:40Z
dc.date.issued2015-12-18
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54707
dc.description.abstractEl artículo aborda el legado pedagógico de Hernández Arregui, específicamente los modos en los que retoma la obra de Antonio Gramsci. Indagada la recepción del comunista italiano en la teoría crítica, el ámbito pedagógico resulta una vacancia. Hernández Arregui partió de cierta desconfianza hacia Gramsci en tanto “autor extranjero” pero, años más tarde, acudió a sus escritos para problematizar el desprecio de los maestros hacia las manifestaciones populares de los estudiantes.es_MX
dc.format.extent15 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherArchivos De Ciencias De La Educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectAntropología de la educaciónes_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleLas sombras de Antonio Gramsci en las derivas pedagógicas de Juan José Hernández Arreguies_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivos09a07/7073


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