Autor
Fuchs, M.
Dudeque Pianovski Vieira, A. M.
Resumen
En Brasil, el movimiento o programa «Escuela sin Partido» (ESP), que surgió en 2004, sostiene una fuerte lucha contra el «adoctrinamiento ideológico» que cree que ocurre en las escuelas y defiende la neutralidad en la enseñanza, con el pretexto de salvaguardar a los estudiantes. y sus familias. Este artículo tuvo como objetivo reflexionar sobre los puntos estructurales del movimiento PES, que son la visión del alumno como una pizarra en blanco para llenar de conocimientos; enseñanza basada en la neutralidad, sin manifestaciones políticas, morales, ideológicas o religiosas.