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Enseñar ciencias en contextos naturales. Una experiencia en una escuela primaria pública

dc.contributor.authorCañellas, A. M.
dc.contributor.authorMaldonado, G.
dc.coverage.spatialNeuquén, Argentinaes_MX
dc.date.accessioned2021-10-29T21:11:29Z
dc.date.available2021-10-29T21:11:29Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54604
dc.description.abstractSe presenta una propuesta de enseñanza de cinco clases desarrolladas en tercer grado de una escuela primaria. Los objetivos planteados fueron: dotar de diversas herramientas a estudiantes para comunicar los conocimientos construidos sobre la diversidad vegetal de la zona, usando lenguajes de Ciencias Naturales y de Estadística.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista De Educación En Biologíaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEnseñanza de ciencias fundamentaleses_MX
dc.subjectEnseñanza de la biologíaes_MX
dc.subjectEnseñanza de las cienciases_MX
dc.subject.classificationAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.titleEnseñar ciencias en contextos naturales. Una experiencia en una escuela primaria públicaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22553/22174


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