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Aprendizaje basado en problemas como técnica didáctica para la enseñanza del tema de la recursividad
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Guevara Mora, G.
Fecha
2010-01-01
Resumen
La técnica didáctica de aprendizaje basado en problemas (ABP) funcionará como una estrategia de aprendizaje para la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes en la enseñanza del tema de la recursividad.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54571
URL
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/1019/1080
Colecciones
Educación superior y normal
[1608]
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