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dc.contributor.authorOsorio Madrid, J. R.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-10-28T14:57:11Z
dc.date.available2021-10-28T14:57:11Z
dc.date.issued2021-06-18
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54527
dc.description.abstractSe realizó un estudio bibliométrico y de análisis de contenido a un corpus de 356 ponencias presentadas en cinco congresos nacionales organizados por el COMIE. El objetivo fue identificar y valorar la aportación al conocimiento de la problemática existente en la escuela secundaria en México, a través de las ponencias presentadas en los congresos nacionales de investigación educativa.es_MX
dc.format.extent30 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista De Investigación Educativaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectInvestigación pedagógicaes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleAportaciones del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) al estudio de la educación secundaria en México.es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43994es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://practicadocenterevistadeinvestigacion.aefcm.gob.mx/index.php/accesoabierto/article/view/104/90


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