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La familia como parte fundamental en el proceso de aprendizaje
dc.contributor.author | Alvarado-Reyes, J. L. | |
dc.contributor.author | Mendoza-Hernández, R. | |
dc.contributor.author | Balderas-Pérez, A. F. | |
dc.contributor.author | Soni-Mejía, C. | |
dc.coverage.spatial | México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-10-27T16:26:43Z | |
dc.date.available | 2021-10-27T16:26:43Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54495 | |
dc.description.abstract | La familia de origen puede crear un gran individuo o bien destruirlo y cortarle las alas para seguir adelante. Porque la familia llámesele como se le llame monogámica, nuclear, reconstruida, como cada uno identifique a la familia es quien construye o destruye al interior de ella. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Ciencias de la educación | es_MX |
dc.subject | Relación padres-escuela | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | La familia como parte fundamental en el proceso de aprendizaje | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43993 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
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