Abstract
Cuando me propusieron escribir este breve texto, bajo la premisa de reeditar algún artículo de la histórica revista Archivos de Ciencias de la Educación, supuse que era una oportunidad para revisitar sin grandes pretensiones algunos de los enigmas y transformaciones del oficio docente, el caudal de agua que ha corrido bajo el puente escolar, y lo que queda en nosotros de una época estudiantil. Elegí el texto de Cousinet por el título.