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Víctor Mercante y la producción de un discurso científico sobre la educación

dc.contributor.authorDussel, I.
dc.coverage.spatialBuenos Aires, Argentinaes_MX
dc.date.accessioned2021-10-26T18:11:40Z
dc.date.available2021-10-26T18:11:40Z
dc.date.issued2013-11-30
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54450
dc.description.abstractEl artí­culo busca analizar el lugar de Ví­ctor Mercante en la producción de un discurso cientí­fico sobre la educación, sobre todo con las asociaciones discursivas entre ciencia y pedagogí­a y entre pedagogí­a cientí­fica y reforma educativa.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherArchivos De Ciencias De La Educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectDisponibilidad para el aprendizajees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleVíctor Mercante y la producción de un discurso científico sobre la educaciónes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26125es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivos08a03/pdf_106


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