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dc.contributor.authorCalderón García, M.
dc.coverage.spatialMichoacán, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-10-26T16:53:26Z
dc.date.available2021-10-26T16:53:26Z
dc.date.issued2016-08-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54430
dc.description.abstractLos documentos, acuerdos y referencias internacionales más recientes referidos a la educación abogan por una transformación no sólo de este campo, sino de la visión que tenemos de la propia educación. Los desafíos del mundo contemporáneo parecen dejar claro que es necesario un impulso educativo pero desde referentes distintos, o con otros horizontes.es_MX
dc.format.extent100 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribees_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectEducación compensatoriaes_MX
dc.subjectEducación complementariaes_MX
dc.subjectEducación de adultoses_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleDecisio saberes para la acción en educación de adultos, Memoria Sociales_MX
dc.typeRevista académicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26133es_MX
dc.type.tipologiaRevistas científicas y de divulgaciónes_MX


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