Fortalecer la tolerancia a la frustración a nivel preescolar

Cortés-Luna, A. G.

dc.contributor.author	Cortés-Luna, A. G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-10-25T18:43:10Z
dc.date.available	2021-10-25T18:43:10Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54359
dc.description.abstract	Propone una serie de actividades abarcando los diferentes campos y/o áreas las cuales se realizaron con alumnos de segundo grado de preescolar para favorecer el reconocimiento, identificación y clasificación de sus expresiones emocionales	es_MX
dc.format.extent	86 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Psicología del niño	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Fortalecer la tolerancia a la frustración a nivel preescolar	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX