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dc.contributor.authorIgnacio Condor, L. D.
dc.contributor.authorMaldonado Arauzo, B. E.
dc.contributor.authorMendoza Berrios, K. D.
dc.coverage.spatialLa cantuta, Perúes_MX
dc.date.accessioned2021-10-21T21:28:35Z
dc.date.available2021-10-21T21:28:35Z
dc.date.issued2015-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54309
dc.description.abstractEl contenido de la presente tesis, se desarrolla con el objetivo de determinar la influencia de la educación musical en el aprendizaje del área de comunicación integral en los estudiantes del segundo grado (dos aulas A, B) de primaria de dicho centro escolar. Planteamos la hipótesis: “La Educación Musical influye significativamente en la expresión oral, compresión oral y producción de textos en los estudiantes de segundo grado”. Nuestras variables de trabajo son la independiente:” Educación Musical” y la dependiente” Aprendizaje del Área de Comunicación”.es_MX
dc.format.extent152 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Enrique Guzmán y Valle Enrique Guzmán y Vallees_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación artísticaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleInfluencia de la educación musical en el aprendizaje del área de comunicación integral en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la institución educativa “Víctor Andrés Belaunde” 5178 – puente piedralima- 2015.es_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX
dc.identifier.urlhttps://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/UNE/1093/TL%20PC-Ep%20I355%202015.pdf?sequence=1&isAllowed=y


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