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dc.contributor.authorGrandes Panduro, E.
dc.coverage.spatialLima, Perúes_MX
dc.date.accessioned2021-10-21T20:48:16Z
dc.date.available2021-10-21T20:48:16Z
dc.date.issued2015-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54306
dc.description.abstractEn las dos últimas décadas en nuestro país, se han producido reformas curriculares en la Educación; específicamente en la educación secundaria y en la formación docente que ejecutan las Universidades y los Institutos Superiores Públicos Pedagógicos; por ejemplo en educación secundaria se han modiñcado los programas curriculares, en el año 2001 se dio por iniciado el proyecto de la nueva secundaria para los grados 1 ro y 2do, Asimismo, los últimos cambios realizados en la educación fueron el año 2005, a través de La Ley General de Educación No 28044, promulgado el 27 julio del año 2004, señala la necesidad de "currículos básicos, comunes para todo el país, articulados entre los diferentes niveles y modalidades".es_MX
dc.format.extent170 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectConocimientos aritméticoses_MX
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa aplicación del programa estratégico logros de aprendizaje y su efecto en la calidad del rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de educación primaria del distrito de Hermilio Valdizán en el año 2012es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/UNE/576/TM%202712%20G1.pdf?sequence=1&isAllowed=y


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