Un enfoque del aprendizaje basado en problemas (abp) como metodología didáctica en las prácticas extracurriculares del grado en conservación-restauración

Sánchez Fernández, A. J.

dc.contributor.author	Sánchez Fernández, A. J.
dc.coverage.spatial	Salamanca, España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-10-20T22:59:22Z
dc.date.available	2021-10-20T22:59:22Z
dc.date.issued	2021-02-17
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54295
dc.description.abstract	El presente artículo expone la experiencia práctica extracurricular en el Grado de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de la Universidad de Sevilla, con la restauración del retablo de la ermita de la Virgen de Valme (Dos Hermanas, Sevilla). El objetivo fundamental de este programa fue la profundización de los conocimientos adquiridos en el aula y la aplicación de metodologías específicas de intervención en bienes culturales en un entorno laboral real y con un enfoque del Aprendizaje Basado en Problemas (abp).	es_MX
dc.format.extent	16 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad de Salamanca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Actualización de los conocimientos	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Un enfoque del aprendizaje basado en problemas (abp) como metodología didáctica en las prácticas extracurriculares del grado en conservación-restauración	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula202127313327/25868

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