Pensamiento de diseño y aprendizaje colaborativo

dc.contributor.author	Leinonen, T.
dc.contributor.author	Durall Gazulla, E.
dc.coverage.spatial	Finlandia	es_MX
dc.date.accessioned	2021-10-14T16:42:32Z
dc.date.available	2021-10-14T16:42:32Z
dc.date.issued	2014-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54170
dc.description.abstract	El artículo presenta el pensamiento de diseño como un enfoque alternativo para realizar investigaciones sobre aprendizaje colaborativo con tecnología. Se describen dos resultados de investigación a fin de debatir las posibilidades y los retos de aplicar métodos de diseño para diseñar e investigar herramientas de construcción de conocimiento colaborativo.	es_MX
dc.format.extent	10 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Comunicar	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Pensamiento de diseño y aprendizaje colaborativo	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=42&articulo=42-2014-10

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