Jamboard una pizarra digital para educación a distancia

González-Juárez, F. E.

dc.contributor.author	González-Juárez, F. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-29T18:55:07Z
dc.date.available	2021-09-29T18:55:07Z
dc.date.issued	2021-05-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53928
dc.description.abstract	En el presente documento se presenta una experiencia sobre una estrategia exitosa en la escuela primaria Lic. Benito Juárez, el profesor del grupo buscó nuevas alternativas para ofrecer una educación a distancia, a causa del aislamiento preventivo por el COVID-19, por ello, diseñó estrategias innovadoras para favorecer el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos.	es_MX
dc.format.extent	6 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Enseñanza programada	es_MX
dc.subject	Programa informático didáctico	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Jamboard una pizarra digital para educación a distancia	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX