Do pre-service teachers feel ready to teach with digital technologies? A study in two teacher training institutions in Costa Rica
Metadatos
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Caneva, C.
Fecha
2021-04-04Resumen
Este estudio tiene como objetivo identificar tanto el nivel y la frecuencia de uso de la tecnología digital como los niveles de autoeficacia percibida de los docentes en formación. Recolectamos datos en Costa Rica a través de una encuesta durante el año académico 2016-2017 sobre el uso y frecuencia de las tecnologías digitales.