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dc.contributor.authorGonzález-Zamudio, J. S.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-09-24T23:19:15Z
dc.date.available2021-09-24T23:19:15Z
dc.date.issued2021-03-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53897
dc.description.abstractMuestra la importancia del cine como herramienta pedagógica, demostrando por medio de tres casos de estudio, películas donde se señalan los aportes educativos, menciona que con la proyección fílmica se desarrolla la imaginación, comprensión del tiempo en una narración o la contemplación de una obra artística, así como el fomento de la reflexión y crítica sobre los contenidos expuestos.es_MX
dc.format.extent9 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectAuxiliar audiovisuales_MX
dc.subjectMaterial didácticoes_MX
dc.subjectTecnología educacionales_MX
dc.subjectVídeo educativoes_MX
dc.subject.classificationInstalaciones y recursos educativoses_MX
dc.titleEl cine como vía de enseñanza en la educación preescolares_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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