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dc.contributor.authorLópez-Gil, C. A.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-09-24T20:59:17Z
dc.date.available2021-09-24T20:59:17Z
dc.date.issued2021-08-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53867
dc.description.abstractEl trabajo es un resumen que alude a la propuesta para un desarrollo de habilidades sociales básicas mediante 40 actividades, se fundamenta en la corriente cognitivo-conductual.es_MX
dc.format.extent145 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Bancaria de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEstudios socialeses_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titlePropuesta de un programa institucional para desarrollar habilidades sociales básicas con base en el reforzamiento y repetición en niños de 3 a 5 añoses_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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