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dc.contributor.authorMartínez-Cabrera, S. K.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-09-20T20:32:52Z
dc.date.available2021-09-20T20:32:52Z
dc.date.issued2021-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53760
dc.description.abstractA partir del uso de la herramienta del SISAT, así como de la detección de intereses y necesidades de alumnado del tercer grado de secundaria, propone una estrategia de enseñanza utilizando la programación de Aprende en Casa, el uso de infografías, información de apoyo para padres de familia y la realización o interpretación de canciones en inglés con temáticas de acuerdo con diversas asignaturas, para reducir la deserción en el grupo y subir los porcentajes de desempeño.es_MX
dc.format.extent12 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lengua maternaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleStart to singes_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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