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Estrategias de lectura,para fomentar la comprensión lectora
dc.contributor.author | Rivera-Luna, E. I. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-09-17T23:11:31Z | |
dc.date.available | 2021-09-17T23:11:31Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53746 | |
dc.description.abstract | Este documento tiene como propósito mejorar el aprendizaje de los alumnos de segundo grado grupo “B” de la escuela telesecundaria por medio de la comprensión lectora donde los jóvenes con apoyo de estrategias que se les aplicarán podrán comprender lo que leen fortaleciendo su aprendizaje. | es_MX |
dc.format.extent | 47 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Estrategias de lectura,para fomentar la comprensión lectora | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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