Proyecto de investigación. La implementación del taller como herramienta para favorecer el razonamiento matemático en alumnos de telesecundaria

Arce-Benítez, Y.

dc.contributor.author	Arce-Benítez, Y.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-17T22:41:39Z
dc.date.available	2021-09-17T22:41:39Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53735
dc.description.abstract	Esta tesis tiene como finalidad de elaborar una propuesta de intervención para reforzar en el estudiante de segundo grado de telesecundaria la compresión y el aprendizaje de las operaciones básicas de la aritmética en la resolución de problemas	es_MX
dc.format.extent	77 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Grupo Universitario Tzompango Tepeyac A.C.	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Proyecto de investigación. La implementación del taller como herramienta para favorecer el razonamiento matemático en alumnos de telesecundaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX