dc.contributor.author | Juárez-Villegas, C. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-09-15T17:19:49Z | |
dc.date.available | 2021-09-15T17:19:49Z | |
dc.date.issued | 2021-05-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53639 | |
dc.description.abstract | El informe de trabajo, da cuenta del desarrollo de una secuencia didáctica de la asignatura de conocimiento del medio con alumnos de primer grado de educación primaria, la forma de trabajo fue mediante aplicaciones digitales como WhatsApp, Zoom, Google Classroom y la Programación Aprende en casa. | es_MX |
dc.format.extent | 16 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Aplicación de la estrategia “Aprende en casa III” para el logro de aprendizajes relevantes | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Presentaciones | es_MX |